In de ontwikkeling van de jeugdspeler tot een volwaardige korfballer op wedstrijd-/topsportniveau vormen naast de technische vaardigheden ook andere onderdelen uiterst belangrijke ingrediënten. Zelf acht ik de volgende vier zaken als essentieel, namelijk dat de speler naar aanleiding van het opdoen van verschillende ervaringen en behaalde doelen het eigen tactische inzicht vergroot, zich het gedrag van een topsporter aanmeet, leiderschap ontwikkelt en toont, en niet in de laatste plaats de discipline heeft om zich aan de individuele/teamtaak en de afgesproken opdracht te houden.

Als coach probeer je het proces zo in te richten dat je op allerlei manieren de spelers zich bewust laat worden van het ingezette traject om voorbereid te zijn op de overstap naar de senioren. Uiteraard verschilt de ontwikkeling van al deze componenten per speler. De één is er eerder aan toe dan de ander en "heeft het dus eerder door".... en dan sluiten we de zogenaamde toptalenten gemakshalve even uit. Vast staat wel dat je echt nog niet klaar bent voor de grote "seniorenwereld", maar -nogmaals- er wel op voorbereid. Je zou daarvoor nog tot je 21e eigenlijk junior moeten zijn, want dat is naar mijn mening de leeftijd, dat je HET begint door te krijgen en dat je ontwikkeling als toptalent tot topspeler begint. Dan is in het algemeen 26 jaar de leeftijd dat je "uitontwikkeld" bent en gelukkig nog steeds niet uitgeleerd. Om het laatste gaat het me nu en daarom deze lange introductie.

"Ik ben uitgeleerd", "De speler leert niets meer"  zijn uitspraken die worden gedaan als een speler technisch zichtbaar in z'n ontwikkeling stilstaat volgens eigen of andermans zeggen: een speler blijft gemiddeld 3 doelpunten per wedstrijd scoren, kan zowel links als rechts schieten en gooien/vangen, loopt zich defensief en offensief te pletter, verdedigt 1:1 goed, kent het 4-0/3-1/2-2 principe, enz. enz. "
Ja, hij is uitgeleerd".

Maar ook: de speler zeurt voortdurend op de scheids, valt regelmatig negatief uit tegen z'n medespelers, gebruikt z'n fysiek ipv. z'n hoofd als 't tegenzit, gaat andere dingen doen dan waar 'ie goed in is, heeft het verdedigende overzicht niet, vergeet z'n taak, blijft hangen in gemiste kansen, valt eenzijdig aan, ziet of brengt de oplossingen niet, enz. enz.
Nog steeds"Ja, hij is uitgeleerd"? Rijp voor de grote stap naar de senioren?

Zelf denk ik dus van niet. In de tegenwoordige beleving van topsport in teamverband wordt meer bagage gevraagd dan alleen de technische vaardigheden en competenties. In de wetenschap dat de technische achterstand tov. andere opleidingsinstituten al groot was bij de overgang naar de junioren kun je bij mij als trainer/coach dus alleen zeer goed beargumenteerd komen met uitspraken als "Ik leer zó toch niets bij?" of "Ik ben uitgeleerd". Als dat namelijk zo is, dan beschikt de A1 over een aantal echte toptalenten en biedt ik ze direct aan bij de seniorenselectie. Als ze zich echter bewust zijn, dat ze zich op meerdere onderdelen nog (sterk) kunnen ontwikkelen (zelfs technisch) en niet blijven hangen in het "JA, MAAR..."-gedrag (daar is 'ie weer!), dan heb ik ze uiteraard het liefst dicht bij me....."Gewoon, DOEN" verwoordt de aanvoerder het terecht, die voor zichzelf als issue heeft geformuleerd om Het Plezier te willen ervaren dit seizoen, ook een ontwikkelingsaspect. Want is dat niet de basis van presteren?

Afgelopen zaterdag liep het bij de A1 om reden van beperkte taakuitvoering alleen de tweede helft als een zwierig treintje. De 10-3 in de eerste helft (0-2 achter) en 17-5 in de tweede helft spreken boekdelen! Wat als we nu eens "Gewoon, DOEN" vanaf het beginsignaal? Als we nu eens blijven leren van alles wat op ons korfbalpad komt? Ben benieuwd wat er dan uitkomt, nu en later....in de senioren. Dan maak ik me echt minder zorgen dan nu.

Dank aan Lisette Z, Heleen, Nick en Emiel voor de reservebeurt, Wigle voor het geweldige camerawerk en de aanwezige toeschouwers voor de support!

Statistiek: Christian(6) mark(4) Jet,Milou,Nicole,Wouter,Sven(3) Evelien(2)